Жаахан хүүхдийн залхуурал, ядаргааны тухай

  1. Хүүхдийн идэвхгүй байдлын шалтгаанууд
  2. Хүүхэд ойлгодоггүй

Нэгэн удаа хүүхэд байсан, нэг удаа тэр залхуураад, ядарч сульдсан. Эдгээр өвчнөөс "нурофенов" -ийг одоо болтол олж эхлээгүй байгаа тул эртний ардын эмчилгээ, найдвартай, батлагдсан арга барилтай тулгарах болно.

Хүүхдийн идэвхгүй байдлын шалтгаанууд

Бүх нөхцөл байдал шиг сэтгэл хөдлөлийн байдал бүгд өөрийн шалтгаан, үр дагавартай байдаг. Жишээлбэл, хуримтлагдсан уур хилэн нь хүнийг хүссэнээсээ өөрөөр амьдрахыг шаарддаг бөгөөд цочромтгой байдал нь организмын хэт ачааллын хариу үйлдэл юм. Хэрэв сөрөг мужууд цаг хугацааны хувьд хойшлогдвол үр дагаврыг урьдчилан таамаглах аргагүй болно.

Бараг бүх нярай хүүхдүүд (эмгэг нь үл хамаарах зүйл) төрж, идэвхитэй, тэвчээртэй, эрэлхийлж байвал хүүхдийн залхуурлын шалтгаан юу вэ? Тэгээд талархаж байна бага насны хүүхдийн хөгжлийн техник , таван настайгаасаа эхлэн хүүхдүүд бичиг үсгийн мэдлэг, аман данс, тэр ч байтугай гадаад хэлийг амжилттай эзэмшдэг. Мөн таван жилийн дараа хүүхдийн сэтгэл судлаачид залхуурлын хэд хэдэн төрлийг бий болгодог.

  • Бие махбодийн залхуурал . Энэ нь өвчин, сул дорой байдал, ядаргаа, avitaminosis зэрэг өдөөгдөж болно.
  • Зохисгүй байдлаас залхуурал . Хүүхэд хаанаас эхлэхээ үнэхээр мэдэхгүй, бүр цаашлаад үүнийг хэрхэн яаж дуусгахаа мэддэг.
  • Уйтгартай байдал . Уйтгарлах шалтгаан нь монотон ба монотон юм. Хүүхэд шинэ сонирхолтой сэтгэгдэл, мэдрэмжийг маш ихээр дутдаг.
  • Залхуурах нь хүнд хэцүү даалгавруудын өмнө тоормослох явдал юм. Хоёр боломжит сонголт байна.
  1. Хүүхэд бүтэлгүйтэл, шүүмжлэлээс айдаг тул юу ч хийж чадахгүй.
  2. Хүүхэд юу ч хийдэг, зөвхөн шаардлагатай биш.

Хэрэв та хүүхдээ үнэхээр өсч томрохыг хүсч, хариуцлага хүлээхийг хүсч байвал ямар ч шалтгаанаар түүнд анхаарал тавьж, хяналт тавихаа боль. Хэрэв даалгавар хэцүү байвал түүнийг хэд хэдэн дараалсан үйлдлүүдэд хувааж болно.

  • Залхуурал, сул зогссон амьдралын хэв маяг . Хамгийн залхуутай, ичгүүргүй хэлбэр. Хүүхдүүдэд хүүхэлдэйн кинон дээр гардаг юмуу эсвэл юу ч хийхгүй байх нь маш ховор тохиолддог.

Хүүхэд ойлгодоггүй

Хүүхэд ойлгодоггүй

Заримдаа, жаахан хүүхэд ядарсан гэдгээ мэдэхэд зарим эцэг эхчүүдэд гайхдаг: "Ядарсан юм бэ? Та хараахан юу ч хийгээгүй байна! Хоёр өдрийн өмнө та паркийг өдөржин галзуу мэт гүйж, ядаж хна! Тэгээд тэр гурван шувуу нугалж, ядарсан! "

Жижиг хүүхдүүд оюун ухаанаар биш харин мэдрэмжээр амьдардаг гэдэг гол зүйлийг ойлгох шаардлагатай. Тэд насанд хүрэгчдийн дотоод байдал, сэтгэлийн байдлыг маш сайн мэдэрдэг. Тэд ажил дээрээ юу хийж байсныг мэддэггүй, гэхдээ та тэндээс нимбэг шиг шахаж, юу ч сонирхохгүй бол нялх хүүхдийн энэ байдлыг "ээж ядарсан" гэж нэрлэдэг.

Тэр өөрөө уйтгартай, сонирхолгүй болоход яагаад, яагаад энэ нь хэнд хэрэгтэй байгаа нь тодорхойгүй байгаа тул түүний байдлыг ядаргаа гэж тайлбарлаж байна. Гэвч хэрэв түүнд түүнд тоглоом санал болгохыг тоглоом хэлбэрээр сурах зугаалахаар явах юм бол түүний “ядаргаа” ул мөр үлдэхгүй.

Хүүхэд ядаргаа нь сонирхол дуусч эхэлдэг . Насанд хүрэгчдээс ялгаатай нь ихэнхдээ шалтгаан, зорилго, үүргийн мэдрэмж, "НЭГ!" Гэсэн үгтэй амьдардаг. Гэхдээ ямар нэг зүйл таашаалгүйгээр хийвэл бид эрчим хүчээ алдах болно гэдгийг тэд мэдэж байх нь тэдэнд ашигтай байх болно. Үүний зэрэгцээ хорт бодис бидний биед хуримтлагдаж, хөгшрөлт эхэлдэг. Гэхдээ дуртай, сонирхолтой ажил, тэр дундаа хобби нь хүчирхэг өсөлтийг өгдөг. Дорнын мэргэн ухаан: "Хэрэв та дуртай зүйлээ хийж чадахгүй бол хийж байгаа зүйлээ хайрлахыг хичээгээрэй!"

Та тэднээс ямар нэгэн юм хийхийг хүсэх хүртэл хүүхдүүд маш их энерги хэрэглэдэг. Гэхдээ энэ нь хүүхдүүдийн тухай биш, харин хүсэлт юм. Хэрэв үүнд шинэлэг зүйл, баяр баясгалан, тоглоомын элемент байхгүй бол эсвэл хүүхдэд ойлгомжгүй байх юм бол тэр хэт их гүйхгүй. Хүүхдүүд нь хийж байгаа зүйлдээ сэтгэл хангалуун бус байвал залхуу, хайхрамжгүй ханддаг. Залхуурах нь энерги гоожиж буйг хаах нэг төрлийн хамгаалалтын механизм юм.

Жаахан хүүхэд сэтгэл хөдлөлөөр амьдардаг тул та түүнийг дотоод хэрэг, үйл хэргийг сонирхож, түүний ахиц дэвшлийг анзаарч, ингэснээр сайн зуршил бий болгох хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, бүх боломжит тусламжийг үзүүлж, өрхийн үүргээ гүйцэтгэснээр хүүхэд сахилга бат, хөдөлмөрч байхыг сурдаг. Дараа нь зохион байгуулалтгүй байх эсвэл бэрхшээлээс айхаас залхуурал нь түүнд заналхийлдэггүй.

За, хэрэв сургалт ба сургуульд бэлтгэх мөн тоглолтын хэлбэрээр зохион байгуулагдах болно. Хүсэл тэмүүлэлтэй сургаал нь залхуурал, ядаргаа мэддэггүй. Мөн манай сургуулийн өмнөх боловсролын сургууль "Гайхамшиг-Чадо" үе үе энэ үнэнийг баталж, залуу оюутнуудад мэдлэгийн гайхалтай ертөнцийг илчлэх болно.

Тавтай морилно уу!

Бараг бүх нярай хүүхдүүд (эмгэг нь үл хамаарах зүйл) төрж, идэвхитэй, тэвчээртэй, эрэлхийлж байвал хүүхдийн залхуурлын шалтгаан юу вэ?